西藏白癜风交流微信群 http://www.114wind.com/shishang/1222.html学校领导、工友老师、场厂师傅文化课老师之外，一中也有一批深让学生感念的各级领导、工友老师、场厂师傅。我在一中，学校校长先后为蔡善魁，刘有余，程阳春和张来信。蔡校长来自六四零八部队，*代表。刘有余来自市机床厂，工宣队代表。程阳春和张来信，则素属教育系统。彼时，“校长”称谓不存，称为“校革委会主任”。一般，学生甚少与校长交道，但在印象里，蔡校长却与学生接触广泛。对于*队首长，学生除了恭敬，还有一份崇拜。刘校长枞阳人，虽然来自工厂，但对于学校，很是投入，也颇内行，后来，他升任市革委会领导。作为教工，我对程、张校长，相对多了接触。程阳春原系安庆六中校长，调来一中。他的公子则是后来我上同济的校友。张校长接触更多，他的爽快、精明，以及亲民，使得教职工与他都很亲近，不存隔膜。印象里，他的家居，是众多教职员工的棋牌之所，神侃之地。鹿钟毓校长，并不任职于我们在校时段，但他似乎一直在任——毛泽东主席的视察，定格了安庆一中师生与领导的人物形象，人们对这位校长，几乎无人不识，无人不晓。当我们悉知鹿校长还是老革命出身，则更生一份崇敬之心。况且，我们与其闺女鹿明还是同届同学，有经久不疏的同窗之谊。更有一层：鹿校长夫人於老师，是我们在校时的学校会计，对我等后生晚辈，时有勉励，亲切有加。几重因素叠加，鹿校长于我们，是亲近和蔼的长辈，是仰之弥高的领导，当然更是永远的校长。这种形象，非他人所能比拟。校长之外，尚有赵景文、王林书、曹国华、汪诗富等等一众领导，尽是学校中坚。赵景文似是学校常务副职，和善包容。王林书主管教务，躬行勤奋。当年，我入一中代课之前，已在十二中临时执教，一中扩充师资队伍，王老师对我印象良好，正是他的支持，让我回归母校习教，此正可谓“知遇之恩”。曹国华主管干部人事，“*工组长”，刚柔并济。汪诗富主管团学，兼校共青团团委书记，严而有度。我高二时为班长，曾为某项工作，让他认定没有依照部署行事，受到他严厉批评：缺乏大局意识。不过后来解释清楚，他则待我和善如初。学校教务室，有三位工友、老师，广为大家熟识。一位名叫查名江，他掌控全校上下课铃声的电闸。若逢停电，他则手执摇铃，在校园各处循走告示课时行止。另一位张若谷，专事刻写油印。文革复课之初，全无出版教材，学生上课，使用讲义、材料，全系钢板蜡纸刻写、油墨印刷。张老师刻写速度极快，刻字行书规范流利，无人不称“一绝”！还有一位似乎姓濮或卜，专管排课、调课。全校诸师，各班课程，皆由他统筹、协调、调度，濮老师，就是当年学校的一台“电脑”。他们三位，同处一个办公室，而这间房，正是老师们的课间休息室。彼时彼地，它是一中的“教务活动中心”。那段时间，学校还有一批“工人教师”，他们或者承担辅导员职责，或者承担授课任务。一九七七年，北京正在兴建“毛主席纪念堂”，作为毛主席视察过的唯一中学，一中也拆除校园东部校办工厂的一个车间，腾地兴建《安庆一中毛主席纪念馆》，于是各项准备工作随之铺开。那年盛夏，学校特别派出工人教师张炳炎和我，前往淮南矿务局专门访请一位美院毕业的雕塑艺术家，邀他来校为纪念馆创作相关雕塑。这趟差旅，开启了我人生公差历史的首次旅程：乘汽车，搭火车，坐轮船；自安庆，经合肥，上淮南，由淮南市革委，再转淮南矿务局，直至艺术家的家中，恭请相助。此公欣然应邀，立马收拾行装，同我们一道，经芜湖，抵安庆。现在看来并不起眼的一趟短差，却让我开始见识了安庆域外的风土人情、社会情势。而略长我几岁的张炳炎老师，也因此成了我在一中亲密接触的师友之一。一年之后我离开了一中，也别离了安庆，与张老师再未接触，但听闻学校取消“工人教师”建制之后，他仍留在母校，择定了从教。那时，学校还有两位师傅，师生无人不晓：王启照，学校农场负责人。张家谱，学校食堂大师傅。王师傅个子不高，务农出身，怀宁口音，其公子也是一中学生。芸芸学子，当他只是自家叔伯，熟悉，温暖，亲切。城市西郊二里半的校农场，师生来去，频率很高。劳动，送肥，生产，生活，悉听王师傅安排。他总是一副笑盈盈模样。来到农场，无论师生，感觉就跟到了自家亲戚家一般。张师傅，总戴着帽子，常挽着袖子、裤腿，身影多在校园西北角的食堂。家居较远，抑或体育训练的住校运动员学子，更是张师傅频繁招呼的对象。食堂，无疑是校园的“饮食生活中心”。除此之外，一中的校办工厂，也颇具名声，富有特色。当年大办钢铁，学校炼铁高炉，翻砂造型车间，领袖一一过目，自是一度辉煌。待到我们入校，生产大增，产品追新——有线广播喇叭，既是教学实践成果，更要满足社会需求：城乡有线广播迅疾发展，喇叭则是进入千家万户的“音响终端”！校厂工人，不少由教师转行，或因专业对口，或属“五类”发配。如同学校农场，对校办工厂，我们一样熟识。但因校厂有车间数处，师傅员工相对庞杂，印象存者，寥寥无几。其中一位个头不高的青年女教师，孙定云，时为文革运动受冲击对象之一，身影常常穿行于校厂。印象里，她很干练，负责采购供货。另外一位青年男教师，一副眼镜，一顶工帽，一身工装，立在车床前，指导学生“学工”的形象，不仅定格在学校的宣传照片中，而且也固化在我的脑际里。智慧，一旦受到启迪，它必然绽放光彩；热情，一旦受到激发，它定会成就事业。历史事实证明，有这样一众老师、领导、师傅，如众星捧月，如园丁培育，如亲人呵护，以他们的知识“网罗”、处世“熏陶”，开启了届届学生的智慧之窗，催发了代代后生的热情之芽，送着批批知识青年，步入大社会，迈进新时代。这是一张十分珍贵的老照片，前两年被收藏者发到网络上，流传颇广。此照摄于一九七零年十月，我们初中毕业之际。不是共青团员的我不在照片中，但此中绝大部分人我都熟悉。同届同学我就不指认了，现将其中我认识并且记得的校领导和老师指认如下。第二排：左二舒天乐老师，左六蔡善魁主任（校长）；右一郑立冬老师，右三张家谱师傅，右五赵景文副主任。第三排：左一汪诗富老师，右一张美琴老师。一中史册上记载的我所述及的四任校长。一中史册上的鹿钟毓校长。张若谷老师手刻的油印学习材料。当年，学校里卷帙浩繁的成绩册，各种临时教材、学习宣传材料，全都是手刻油印，其中绝大部分出自张老师之手。快速书写留下如此洒脱的字体笔迹，足令现今众多“书法家”汗颜。这是当时流传甚广的学校教改照片。翻拍于一中史册。一中史册上的王启照师傅。当年流传甚广的照片。照片中的工人师傅师生们皆熟，记忆里，他由从教转岗到校厂。
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